|
Сообщаем вам задание для выполнения презентации в рамках регионального мониторинга, напоминаем, что презентацию необходимо выполнить и разместить в информационной системе с 19 по 26 ноября.
Задание: Две полки. Отныне это – главный принцип расстановки в магазине молочной продукции. На одной – только натуральные, сделанные из молока сыры, масло, йогурты, сметана, на другой – продукция молокосодержащая с использованием растительных жиров. Таковы новые правила продажи молочных продуктов в России. Они вступили в силу с 1 июля 2019 года. Как вы думаете, с чем связана необходимость установления данного правила?
Используя информацию о составе продуктов и ссылки на информационные ресурсы в сети Интернет, сформулируйте обоснования (не менее двух) для своего ответа и оформите ответ в виде презентации (MSPowerPoint).
Ресурсы сети Интернет (для примера):
https://radiovesti.ru/brand/61178/episode/2182012- Принцип «две полки»: о новых правилах продажи молочных продуктов;
https://foodinformer.ru/products/molochnoe - Польза и вред молочных продуктов;
http://mil-co.ru/produkty/sostav-i-svojstva-molochnyh-produktov/ - Состав и свойства молочных продуктов;
http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/consumer-information/faq/10928-19062019 - ВНИМАНИЮ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ: Молочная продукция – вся информация о составе на этикетке; https://mzhsr.ru/news/novosti-otrasli/prostyimi-slovami-rastitelnyie-zhiryi- Простыми словами: растительные жиры. (для выполнения задания можно привлекать и другие информационные источники сети Интернет по этой теме, главное- не забудьте включить в текст слайда ссылку на эти источники).
Требования к презентации:
1. Презентация должна содержать не более 5 слайдов, включая титульный слайд и слайд с выводом.
2. Текст тезисов на слайде должен быть кратким. Для каждого тезиса должна быть указана ссылка на ресурс в сети Интернет, который вы использовали.
3. Каждый слайд должен содержать заголовок.
4. Рекомендуется использовать не более трех цветов в презентации и не более двух типов шрифта. Инструкция для обучающихся здесь: (ссылка на документ «Инструкция для обучающегося) |
